Students’ Motivation in Learning English for Specific Purposes (ESP) Using Flipped Classroom Method

  • Gufron Gufron Program Studi Sistem Informasi Institut Sains dan Teknologi Pradita
Keywords: Pengajaran Bahasa Inggris, metode Flipped Classroom, motivasi mahasiswa

Abstract

Dalam perjalanannya, metode pengajaran bahasa Inggris selalu mengalami perkembangan dan perubahan sesuai dengan tuntutan zaman dan perkembangan teknologi. Tren perkembangan teknologi dijadikan momentum untuk dimanfaatkan sebagai pendukung dalam proses pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing. Tulisan ini meneliti tentang tingkat motivasi mahasiswa Teknik Informatika dalam belajar bahasa Inggris untuk tujuan khusus (English for Specific Purposes) dengan menggunakan metode Flipped Classroom. Metode flipped classroom merupakan cara pembelajaran yang memanfaatkan perkembangan teknologi yang berbeda dengan cara pembelajaran tradisional. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan observasi kelas dan kuisoner untuk mendapatkan jawaban apakah tingkat motivasi mahasiswa meningkat dalam belajar ESP dengan menggunakan metode flipped classroom. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa tingkat motavasi mahasiswa meningkat secara signifikan.

Published
2019-10-31